• الرئيسية
• أخبار

مع اقتراب بدء العام الدراسي 2026-2027، أعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، حزمة من التوجيهات الجديدة لضبط العمل داخل المدارس، خلال لقاء موسع جمع نحو 4500 مدير مدرسة ومديري المديريات والإدارات التعليمية من 21 محافظة.

وتركزت توجيهات الوزير على رفع جاهزية المدارس، وضبط الكثافات، وانتظام اليوم الدراسي، وسرعة التعامل مع المشكلات والمخالفات، مع منح مدير المدرسة دورًا أكثر فاعلية في اتخاذ القرارات اليومية وتطبيق لوائح الانضباط.

وزير التعليم: مدير المدرسة مسؤول عن انتظام العمل

وأكد عبد اللطيف أن مدير المدرسة يمثل محورًا أساسيًا في منظومة الانضباط، باعتباره المسؤول المباشر عن انتظام العملية التعليمية والتعامل الفوري مع أي مشكلات تعوق سير الدراسة.

وشدد على ضرورة تطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي وفق القواعد المنظمة، مؤكدًا أن الوزارة تعمل على الاستفادة من آراء العاملين في الميدان التعليمي عند وضع القرارات والسياسات الجديدة.

50 طالبًا الحد الأقصى داخل الفصل

وفيما يتعلق بالكثافات الطلابية، أكد وزير التربية والتعليم رفض وجود أكثر من 50 طالبًا داخل الفصل الواحد، مشيرًا إلى التزام المدارس بالكثافات المحددة.

وأوضح أن ضبط أعداد الطلاب داخل الفصول يستهدف توفير بيئة تعليمية أكثر ملاءمة وتحسين فرص التفاعل بين الطلاب والمعلمين.

183 يومًا للدراسة في العام الجديد

وكشف الوزير أن عدد أيام الدراسة الفعلية ارتفع إلى 183 يومًا بدلًا من 116 يومًا خلال السنوات السابقة، موضحًا أن زيادة أيام الدراسة تستهدف توفير الوقت اللازم لشرح المناهج وتحقيق المستهدفات التعليمية.

ومن المقرر أن تبدأ الدراسة يوم 12 سبتمبر 2026 في المدارس الرسمية والرسمية للغات والرسمية المتميزة للغات، بينما تنطلق في المدارس الدولية يوم 6 سبتمبر.

الكتاب المدرسي يصل للطلاب من أول يوم

ووجه عبد اللطيف بسرعة الانتهاء من إجراءات استلام وتوزيع الكتب الدراسية خلال اليوم الأول من الدراسة، مع تكثيف المتابعة داخل المدارس للتأكد من عدم وجود أي تأخير في تسليمها للطلاب.

كما شدد على ضرورة الحفاظ على ممتلكات المدارس، والتعامل بحسم مع حالات إتلاف الأثاث أو الجدران والفصول، إلى جانب تنفيذ أعمال الصيانة الدورية وتجهيز التخت المدرسية.

التربية الدينية ضمن أول 4 حصص

وفي إطار تنظيم اليوم الدراسي، وجه وزير التعليم بإدراج حصص التربية الدينية ضمن الحصص الأربع الأولى من جدول اليوم الدراسي، بهدف تعزيز استفادة الطلاب من القيم الدينية والأخلاقية والإنسانية.

انخفاض أعداد الطلاب ضعاف القراءة والكتابة

وأشار الوزير إلى تحسن نتائج الطلاب في مهارات القراءة والكتابة، موضحًا أن نسبة الطلاب ضعاف القراءة والكتابة انخفضت، وفق الاختبارات التي أجريت على ثلاث مراحل، من نحو 45% إلى 13%.

وفي الوقت نفسه، أكد أهمية تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات التفكير وحل المشكلات، وإعداد الطلاب لمتطلبات سوق العمل والتطور التكنولوجي.

مناهج جديدة للصف الثاني بالبكالوريا المصرية

وتطرق اللقاء إلى نظام البكالوريا المصرية، حيث أعلن عبد اللطيف قرب إصدار القرارات الوزارية المنظمة للشهادة، إلى جانب الانتهاء من إعداد مناهج الصف الثاني ومراجعة أطرها التربوية واعتمادها من مؤسسة البكالوريا الدولية «IBO».

ومن المقرر إتاحة المناهج الجديدة عبر الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم خلال أيام، مع تضمين الثقافة المالية ضمن أنشطة الصف الثاني، بما يتيح للطلاب التعرف على مفاهيم مثل البورصة والأسهم والشركات الناشئة.

وأكد الوزير أن انتظام العام الدراسي الجديد يتطلب متابعة يومية من الإدارات التعليمية ومديري المدارس، وسرعة التعامل مع المشكلات، والالتزام بالقواعد المنظمة، لضمان انطلاق الدراسة بصورة مستقرة منذ اليوم الأول.