• الرئيسية
• أخبار

أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن معلمي ومديري مدارس مصر يمثلون خطًا أحمر، مشددًا على حرص الوزارة على ترسيخ ثقافة احترام المعلم وتقدير دوره، والعمل على صون كرامته باعتباره أحد أهم عناصر منظومة التعليم.

جاءت تصريحات الوزير خلال احتفالية تكريم نادر علي، مدير مدرسة برقطا الإعدادية بإدارة كفر شكر التعليمية في القليوبية، وصالحة أبو الفضل، مديرة مدرسة الشهيد أحمد سمير، تقديرًا لما قدماه من جهود متميزة وعطاء في أداء رسالتهما التربوية، وما قدماه من نموذج في الانتماء وتحمل المسؤولية.

وزير التعليم: احترام المعلم احترام لمستقبل مصر

وشدد محمد عبد اللطيف على أن تقدير المعلم لا ينفصل عن تقدير العملية التعليمية نفسها، مؤكدًا أن احترام المعلم يعني احترام التعليم والإنسان ومستقبل مصر.

وأشار إلى أن العاملين في المنظومة التعليمية يبذلون جهودًا كبيرة من أجل الارتقاء بمستوى التعليم، فضلًا عن دورهم الأساسي في تربية الأجيال الجديدة وبناء شخصية الطالب وإعداده للمستقبل.

وأوضح الوزير أن تكريم مديري المدارس لا يقتصر على الاحتفاء بشخصين قدما نموذجًا متميزًا في العمل، وإنما يمثل تكريمًا لقيمة أكبر تتمثل في حب الوطن والانتماء إليه وتحويل هذه المشاعر إلى عمل حقيقي وعطاء ومسؤولية.

تكريم نماذج متميزة من مديري المدارس

وأكد وزير التربية والتعليم أن تكريم نادر علي وصالحة أبو الفضل يأتي تقديرًا لما قدماه من جهود مخلصة في خدمة الطلاب، وتجسيدًا لما يقوم به مديرو ومعلمو المدارس المصرية من أدوار مهمة داخل المجتمع التعليمي.

وأضاف أن المدرسة المصرية تضم العديد من النماذج والكفاءات التي تؤدي مهامها بإخلاص، وتتحمل مسؤولياتها في مواجهة التحديات اليومية، انطلاقًا من إيمانها برسالتها ودورها في بناء الإنسان.

رسالة المعلم تتجاوز حدود المناهج الدراسية

وأشار محمد عبد اللطيف إلى أن تأثير المعلم في حياة الطلاب لا يتوقف عند حدود شرح المناهج وتقديم المعلومات، وإنما يمتد إلى تشكيل شخصية الطالب وغرس القيم والمبادئ داخله.

وأوضح أن كل شخص تقريبًا يحتفظ في ذاكرته بمعلم أو معلمة ترك بصمة في إحدى مراحل حياته، سواء من خلال فكرة زرعها، أو طريق ساعده على اكتشافه، أو دعم منحه له في وقت كان يحتاج فيه إلى الأمل.

وأكد الوزير أن هذه الرسالة الإنسانية تجعل المعلم شريكًا أساسيًا في بناء الأجيال، وليس مجرد مقدم للمحتوى التعليمي.

مدارس مصر تزخر بالنماذج المخلصة

ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن ما قدمه المديران المكرمان يعكس قدرة معلمي ومعلمات ومديري ومديرات مدارس مصر على تقديم نماذج إيجابية في الانتماء وتحمل المسؤولية.

وأكد أن المدارس المصرية تزخر بالكفاءات والنماذج المخلصة التي تواصل أداء رسالتها التعليمية والتربوية بإيمان حقيقي بأهمية دورها في بناء الإنسان وخدمة المجتمع.