• الرئيسية
• أخبار

أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تضع مصلحة الطلاب في مقدمة أولوياتها، وتعمل على توفير تعليم جيد يحقق الاستفادة الحقيقية للطلاب، مع مواصلة تطوير منظومة التعليم بصورة مستدامة.

وشدد وزير التربية والتعليم على ضرورة ضمان انتظام العملية التعليمية داخل المدارس، والعمل على تحقيق أفضل استفادة ممكنة للطلاب، إلى جانب تعزيز جهود الوزارة والمديريات التعليمية في متابعة سير الدراسة والتعامل مع أي تحديات قد تؤثر على انتظامها.

وزير التعليم يشدد على انتظام التقييمات والامتحانات

وأكد محمد عبد اللطيف ضرورة الالتزام بإجراء التقييمات والامتحانات الشهرية وفق القواعد والضوابط المنظمة، بما يضمن تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

وأوضح أن أسئلة الامتحانات النهائية يجب أن تستند إلى التقييمات التي يتم تنفيذها داخل الفصل، ومحتوى الكتاب المدرسي، بالإضافة إلى النماذج الاسترشادية المعتمدة، بما يضمن قياس نواتج التعلم الفعلية لدى الطلاب.

وأشار إلى أهمية الالتزام بالضوابط المنظمة لعملية التقييم، بما يساعد على تحقيق أهداف العملية التعليمية ومتابعة مستوى الطلاب بصورة دقيقة.

التعليم: لدينا مدارس ونماذج تعليمية ناجحة

ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن منظومة التعليم تضم العديد من النماذج الناجحة والمدارس المتميزة، مؤكدًا حرص الوزارة على دعم هذه النماذج والاستفادة من تجاربها وتعميم الممارسات الناجحة بما يخدم تطوير العملية التعليمية.

وأكد أن دعم المدارس والمديريات التعليمية يمثل جزءًا أساسيًا من جهود الوزارة لتحسين الأداء داخل المؤسسات التعليمية والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للطلاب.

توجيهات بحل مشكلات المديريات التعليمية

وشدد وزير التربية والتعليم على ضرورة تقديم الدعم الكامل للمديريات التعليمية، والعمل على تذليل أي عقبات أو مشكلات قد تؤثر على انتظام العملية التعليمية.

ووجه بسرعة عرض أي تحديات تواجه المديريات على الوزارة، حتى يتسنى اتخاذ الإجراءات اللازمة للتعامل معها وتوفير أوجه الدعم المطلوبة.

وأكد أهمية استمرار قنوات التواصل بين المديريات والوزارة، مع سرعة التعامل مع المشكلات التي تظهر على أرض الواقع وعدم تأجيلها بما قد يؤثر على انتظام الدراسة.

وزير التعليم يوجه بسرعة الانتهاء من دهانات الفصول

ووجه محمد عبد اللطيف بضرورة الانتهاء من أعمال دهانات الفصول بالمدارس التي لم يتم الانتهاء منها، مؤكدًا أهمية استكمال أعمال التجهيز وتهيئة البيئة المدرسية المناسبة للطلاب.

كما شدد على استمرار المديريات التعليمية في حصر احتياجاتها وإخطار الوزارة بها، لاتخاذ الإجراءات اللازمة بشأن توفير الدعم المطلوب وفق الإمكانات المتاحة.

متابعة انخفاض نسب الحضور داخل المدارس

وفيما يتعلق بانتظام الطلاب، أكد وزير التربية والتعليم أن انخفاض نسب الحضور في أي مدرسة يجب أن يكون محل متابعة مباشرة من مدير المدرسة ومدير الإدارة التعليمية.

وشدد على ضرورة التعرف على أسباب انخفاض معدلات الحضور، والعمل على وضع حلول عملية لمعالجة هذه الأسباب، بما يسهم في رفع نسب الحضور وتعزيز استفادة الطلاب من اليوم الدراسي.

التعليم تستهدف انتظام الطلاب داخل المدارس

ونوه وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة تستهدف تحقيق انتظام الطلاب داخل المدارس وضمان حصولهم على الاستفادة الحقيقية من العملية التعليمية، مؤكدًا أهمية متابعة الحضور وانتظام الدراسة والتقييمات بصورة مستمرة.

وتأتي هذه التوجيهات في إطار جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتعزيز الانضباط داخل المدارس، وتحسين جودة العملية التعليمية، وضمان توفير بيئة تعليمية تساعد الطلاب على تحقيق نواتج التعلم المستهدفة.