جامعة سمنود: الجودة مفتاح تطوير التعليم الفني
أكد منتصر دويدار، رئيس جامعة سمنود التكنولوجية، أن التحول نحو تطبيق مؤشرات جودة التعليم الفني والتكنولوجي لم يعد خيارًا، بل ضرورة تفرضها التحديات العالمية والتغيرات المتسارعة في سوق العمل.
وأوضح دويدار أن التعليم التكنولوجي يمثل قاطرة حقيقية للتنمية، مشيرًا إلى أن الجامعة تتبنى رؤية واضحة تستهدف إعداد خريج يمتلك المهارات الفنية والتكنولوجية الحديثة، وقادر على الابتكار والتكيف مع متطلبات سوق العمل محليًا ودوليًا.
دمج التعليم الأكاديمي بالتدريب العملي
وأشار رئيس جامعة سمنود التكنولوجية إلى أن الجامعة تعمل على تحقيق التوازن بين الجانب الأكاديمي والتدريب العملي، بما يسهم في رفع كفاءة الخريجين، مؤكدًا أن ملف الجودة يأتي على رأس أولوياتها من خلال:
- تطوير البرامج الدراسية
- تحديث أساليب التقييم
- تعزيز الشراكات مع قطاع الصناعة
تعاون محلي ودولي لتطوير التعليم
جاءت تصريحات دويدار خلال ورشة عمل متخصصة حول تطبيق مؤشرات قياس الجودة في منظومة التعليم الفني والتقني، والتي نُظمت بالتعاون بين الهيئة المصرية لضمان الجودة والاعتماد ومؤسسة التدريب الأوروبية، بمشاركة عدد من الخبراء وممثلي المؤسسات الدولية.
وأكد أن هذه الفعاليات تمثل فرصة مهمة لتبادل الخبرات والاطلاع على أحدث الممارسات العالمية، بما يدعم جهود تطبيق نظم جودة متقدمة داخل المؤسسات التعليمية.
تطوير منظومة التعليم وربطها بسوق العمل
شهدت الورشة مناقشات موسعة حول آليات تطبيق مؤشرات قياس الجودة، وبناء إطار متكامل لتقييم الأداء يعتمد على بيانات دقيقة، بما يضمن تحسين جودة التعليم وربطه بشكل مباشر باحتياجات سوق العمل.
كما تم استعراض نماذج دولية ناجحة، خاصة التجارب الأوروبية، مع بحث سبل الاستفادة منها وتطبيقها بما يتناسب مع طبيعة التعليم في مصر.
نحو تعليم قائم على المعرفة
وشدد دويدار على أهمية التكامل بين مؤسسات التعليم والجهات المعنية وسوق العمل، لتحقيق نقلة نوعية في منظومة التعليم الفني والتكنولوجي، بما يدعم توجهات الدولة نحو التنمية المستدامة وبناء اقتصاد قائم على المعرفة.