بوابة التعليم

وزارة التربية والتعليم تكشف توزيع أسئلة الثانوية العامة 2026 رسميًا.. تفاصيل كاملة لكل المواد

الثلاثاء 5 مايو 2026 12:07 مـ 18 ذو القعدة 1447 هـ
الثانوية العامة 2026
الثانوية العامة 2026

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تفاصيل توزيع أسئلة امتحانات نهاية العام لطلاب الثانوية العامة 2026، في مختلف المواد الدراسية، وذلك ضمن خطة تنظيم الامتحانات وتوضيح شكل الورقة الامتحانية قبل انطلاق ماراثون الاختبارات الرسمية.

ويهدف الإعلان إلى مساعدة الطلاب على فهم طبيعة الامتحانات والتدريب على نماذج الأسئلة المتوقعة خلال فترة الاستعداد.

موعد امتحانات الثانوية العامة 2026

كشفت الوزارة أن امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025/2026 ستنطلق على مرحلتين:

  • الأحد 21 يونيو 2026: امتحانات المواد غير المضافة للمجموع (التربية الدينية – التربية الوطنية – اللغات).

  • الأحد 28 يونيو 2026: بدء امتحانات المواد الأساسية المضافة للمجموع.
  • الخميس 16 يوليو 2026: نهاية ماراثون الامتحانات.

نظام الأسئلة في امتحانات الثانوية العامة

أكدت الوزارة أن الامتحانات ستتضمن مزيجًا من:

  • أسئلة الاختيار من متعدد (MCQ)
  • الأسئلة المقالية

ويأتي هذا النظام بهدف قياس نواتج التعلم المختلفة، مع التركيز على الفهم والتحليل بدلًا من الحفظ والتلقين.

توزيع أسئلة المواد الدراسية

اللغة العربية

  • 55 سؤالًا

  • (4 مقالية + 51 اختيار من متعدد)

اللغة الإنجليزية

  • 42 سؤالًا

  • (3 مقالية + 39 اختيار من متعدد)

اللغة الفرنسية

  • 42 سؤالًا

  • (3 مقالية + 39 اختيار من متعدد)

اللغة الألمانية

  • 37 سؤالًا

  • (3 مقالية + 34 اختيار من متعدد)

التاريخ

  • 46 سؤالًا

  • (44 اختيار من متعدد + سؤالان مقاليان)

الجغرافيا

  • 42 سؤالًا

  • (3 مقالية + 39 اختيار من متعدد)

الفيزياء

  • 46 سؤالًا

  • (44 اختيار من متعدد + سؤالان مقاليان)

الكيمياء

  • 46 سؤالًا

  • (44 اختيار من متعدد + سؤالان مقاليان)

الأحياء

  • 46 سؤالًا

  • (32 اختيار من متعدد + 14 بدرجات متفاوتة + 3 مقالية)

الرياضيات التطبيقية

  • 20 سؤالًا بدلًا من 40

  • مع توزيع متساوٍ للدرجات

مادة الإحصاء

  • 35 سؤالًا

  • (33 اختيار من متعدد + سؤالان مقاليان)
  • بإجمالي 60 درجة

هدف النظام الجديد

أوضحت وزارة التربية والتعليم أن هذا التوزيع يأتي لتحقيق التوازن بين الجوانب النظرية والتطبيقية، مع التركيز على:

  • تنمية مهارات التفكير
  • قياس الفهم العميق
  • تقليل الاعتماد على الحفظ
  • تطوير نظام التقييم في المرحلة الثانوية

تأثير القرار على الطلاب

من المتوقع أن يساعد هذا النظام الطلاب على:

  • فهم شكل الورقة الامتحانية بدقة
  • التدريب على نماذج مشابهة قبل الامتحان
  • تحسين مستوى الاستعداد النفسي والعلمي
  • رفع كفاءة التحصيل الدراسي قبل الامتحانات النهائية

يمثل إعلان توزيع أسئلة الثانوية العامة 2026 خطوة مهمة في تطوير منظومة التعليم في مصر، بما يواكب الاتجاه العالمي نحو تقييم يعتمد على الفهم والتحليل وليس الحفظ فقط.