جامعة سوهاج الأهلية تطلق الموسم الأول من مسابقة «عباقرة الجامعة»
أعلن الدكتور حسان النعماني، رئيس جامعة سوهاج الأهلية، انطلاق الموسم الأول من مسابقة عباقرة جامعة سوهاج الأهلية، وذلك في إطار دعم المسابقات الثقافية الجامعية وتوسيع نطاق الأنشطة الطلابية الهادفة إلى تنمية مهارات الطلاب وتعزيز روح التنافس الإيجابي.
وأكد رئيس الجامعة أن المسابقة تأتي ضمن المبادرات النوعية التي تستهدف:
- اكتشاف المواهب الطلابية
- تنمية التفكير الإبداعي
- تعزيز العمل الجماعي
- رفع مستوى الثقافة العامة لدى الطلاب
المرحلة التمهيدية أونلاين بمشاركة واسعة
أوضح الدكتور حسين عيدالحافظ نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية أن المرحلة الأولى من المسابقة أُقيمت بنظام إلكتروني عبر منصة مخصصة، وشهدت مشاركة 183 طالبًا وطالبة من مختلف كليات الجامعة.
وأشار إلى أن هذه المرحلة استهدفت قياس:
- مستوى الثقافة العامة
- سرعة التفكير
- مهارات التحليل والاستجابة
من خلال اختبارات إلكترونية دقيقة ضمن فعاليات المسابقات الطلابية الرقمية.
مشاركة متنوعة من مختلف الكليات
شهدت التصفيات التمهيدية مشاركة واسعة من طلاب الكليات المختلفة، وجاءت الأعداد كالتالي:
- الطب البشري: 37 طالبًا
- الحاسبات والمعلومات والذكاء الاصطناعي: 53 طالبًا
- الصيدلة: 19 طالبًا
- العلوم: 19 طالبًا
- تكنولوجيا العلوم الصحية: 17 طالبًا
- الإعلام: 15 طالبًا
- اللغات والعلوم الإنسانية: 15 طالبًا
- الهندسة: 14 طالبًا
تأهل أفضل الطلاب للمرحلة التالية
أسفرت نتائج التصفيات عن تأهل أفضل 3 طلاب من كل كلية، تمهيدًا لتكوين الفرق النهائية وخوض مراحل المنافسة المقبلة.
وجاء من أبرز الطلاب المتصدرين:
- مينا عاطف – كلية الإعلام
- هانيا محمد – الطب البشري
- بيشوي يوسف – الحاسبات والذكاء الاصطناعي
- يوسف محمد – الصيدلة
- مي سمير – كلية العلوم
- ندا نبيل – تكنولوجيا العلوم الصحية
- سلمى ناصر – اللغات والعلوم الإنسانية
- أحمد لطفي – الهندسة
مراحل المنافسة المقبلة
من المقرر أن تنتقل المسابقة إلى:
- مرحلة تكوين الفرق
- الدور نصف النهائي
- المباراة النهائية
والتي سيتم خلالها تتويج بطل الموسم الأول من عباقرة جامعة سوهاج الأهلية.
دعم المواهب والأنشطة الطلابية
تواصل جامعة سوهاج الأهلية دعم الأنشطة الطلابية الهادفة إلى:
- اكتشاف المواهب
- تنمية المهارات الفكرية
- تعزيز الإبداع الطلابي
- ترسيخ ثقافة المنافسات الجامعية
بما يسهم في بناء بيئة أكاديمية محفزة ومتكاملة.