• الرئيسية
• أخبار

أصدرت وزارة التربية والتعليم خطابًا رسميًا إلى المديريات التعليمية بشأن تحديثات جديدة تخص طلاب الدمج في الثانوية العامة 2026، وذلك في إطار تنظيم محتوى مادة اللغة العربية للصف الثالث الثانوي، بما يراعي الفروق الفردية ويخفف الأعباء الدراسية بشكل مدروس.

هدف التعديلات لطلاب الدمج

أكدت الوزارة أن هذه التحديثات تهدف إلى:

• دعم طلاب الدمج في التعامل مع صعوبة المنهج

• تخفيف الأجزاء الأكثر تعقيدًا
• تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص
• تحسين الفهم بدلًا من الحفظ
• تقليل الضغط الدراسي في الثانوية العامة

تفاصيل المحذوفات في اللغة العربية

شملت التعديلات حذف عدد من الموضوعات في المنهج، وجاءت كالتالي:

القراءة

• إرادة التغيير

القصة

• الجزء الثاني

النحو

• الوحدة السادسة

• الوحدة السابعة

الأدب

• المسرحية

• المقال
• الرواية
• المدرسة الواقعية

النصوص

• النسور

• غربة وحنين (أبيات محددة)
• العطاء
• التكافل الاجتماعي
• رثاء مي
• أهواك يا وطني
• من أنت يا قس؟
• الكنيسة نورت

أهداف التخفيف لطلاب الدمج

تسعى الوزارة من خلال هذه الإجراءات إلى:

• تسهيل المحتوى الدراسي
• تعزيز الفهم والاستيعاب
• دعم التعليم المدمج
• تحسين جودة التقييم
• مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب

رؤية وزارة التربية والتعليم

أكدت مصادر تعليمية أن الهدف من هذه التعديلات هو توفير بيئة تعليمية مناسبة تعتمد على الفهم وليس الحفظ فقط، بما يتماشى مع خطط تطوير الثانوية العامة 2026.

امتداد لسياسات سابقة

تأتي هذه الخطوة استمرارًا لسياسات وزارة التربية والتعليم في السنوات الأخيرة، والتي تستهدف:

• تطوير المناهج
• تخفيف المحتوى لطلاب الدمج
• تحسين أساليب التقييم