• الرئيسية
• أخبار

وقعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد 30 أغسطس 2026، بروتوكول تعاون مع معهد جوته ودار هوبر للنشر، بهدف تطوير تدريس اللغة الألمانية وإتاحة محتوى تعليمي حديث للطلاب، على أن يبدأ تطبيق الاتفاق ضمن مناهج نظام البكالوريا المصرية اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027.

ويمنح البروتوكول الوزارة حق استخدام واستغلال كتاب «Dabei» لتدريس اللغة الألمانية بمستويي A1.1 وA1.2، إلى جانب المحتوى الرقمي المصاحب للكتاب، والذي يتضمن مواد صوتية ومرئية داعمة للعملية التعليمية.

كتاب «Dabei» يدخل مناهج البكالوريا المصرية

وبموجب الاتفاق، سيتم الاستعانة بكتاب «Dabei» في تدريس اللغة الألمانية لطلاب نظام البكالوريا المصرية، بما يوفر مادة تعليمية تجمع بين المحتوى الدراسي التقليدي والوسائط الرقمية.

ويشمل المحتوى الملحق بالكتاب مواد سمعية ومرئية، بما يدعم تنمية مهارات الطلاب في الاستماع والفهم والتواصل باللغة الألمانية.

4 جهات تشارك في توقيع البروتوكول

وقع البروتوكول كل من الدكتور جبريل حميدة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، وليلى كوبلر، المدير الإقليمي لمعهد جوته، وسالي بندق، الممثل الإقليمي لدار «هوبر» للنشر في شمال إفريقيا والشرق الأوسط، إلى جانب ميلاني مولتمان، ممثلة عن السفارة الألمانية بالقاهرة.

وحضر مراسم التوقيع من جانب وزارة التربية والتعليم السفير ياسر عثمان، مستشار الوزير للعلاقات الدولية، وإيمان ياسين، مدير عام الإدارة العامة للعلاقات الدولية.

وزير التعليم: نستهدف الاستفادة من الخبرات الألمانية

وأكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عمق العلاقات المصرية الألمانية، خاصة في مجالي التعليم والثقافة، مشيرًا إلى أن التعاون بين الوزارة ومعهد جوته يستند إلى شراكة قائمة على الثقة والانفتاح والتعاون المستمر.

وأوضح الوزير أن توقيع البروتوكول يأتي ضمن توجه الوزارة نحو توسيع الشراكات الدولية والاستفادة من الخبرات الألمانية في مجال تعليم اللغة، بما يسهم في توفير فرص تعليمية أفضل للطلاب المصريين وتطوير مهاراتهم اللغوية.

اللغة الألمانية تفتح مسارات أكاديمية ومهنية للطلاب

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن تطوير مستوى الطلاب في اللغة الألمانية يمكن أن يدعم قدرتهم على استكمال تعليمهم ويفتح أمامهم فرصًا ومسارات أكاديمية ومهنية متنوعة.

وأكد أهمية أن يتحول التعاون إلى نتائج ملموسة تنعكس على جودة تعليم اللغة الألمانية داخل المدارس، وتعزز استفادة الطلاب من الخبرات الدولية والمحتوى التعليمي المتطور.

إشادة ألمانية بالشراكة مع وزارة التعليم

من جانبه، أعرب الجانب الألماني عن ترحيبه بتوقيع البروتوكول، مؤكدًا أن الاتفاق يمثل خطوة جديدة في مسار التعاون المصري الألماني في مجال التعليم.

وأشار الجانب الألماني إلى أن البروتوكول يعكس رغبة مشتركة في مواصلة تطوير تعليم اللغة الألمانية في مصر والارتقاء بجودة الموارد التعليمية المستخدمة مع الطلاب.

كما أشاد بالدور الذي يؤديه معهد جوته ودار هوبر للنشر في دعم المشروع، إلى جانب المساندة التي تقدمها السفارة الألمانية بالقاهرة.

محتوى رقمي لدعم تعلم الألمانية

ويتميز التعاون الجديد بالاعتماد على المحتوى الرقمي المصاحب للكتاب، من خلال توفير مواد صوتية ومرئية إلى جانب المحتوى الدراسي.

وتستهدف هذه الأدوات دعم العملية التعليمية وتقديم تجربة أكثر تنوعًا للطلاب، بما يتماشى مع اتجاه وزارة التربية والتعليم نحو الاستفادة من الوسائط الرقمية وتطوير الموارد التعليمية.

بداية التطبيق مع العام الدراسي 2026/2027

ومن المقرر أن يبدأ تدريس المحتوى الجديد ضمن مناهج نظام البكالوريا المصرية اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027، في إطار جهود الوزارة لتطوير منظومة تعليم اللغات الأجنبية وتعزيز جودة المناهج.

ويأتي البروتوكول كذلك ضمن مساعي الوزارة للاستفادة من الشراكات الدولية في تطوير المحتوى التعليمي وتوفير مصادر حديثة تساعد الطلاب على اكتساب مهارات لغوية تتناسب مع متطلبات الدراسة وسوق العمل مستقبلًا.

خطوة جديدة في التعاون المصري الألماني

ومن المتوقع أن يمثل البروتوكول نقطة انطلاق لمزيد من التعاون بين وزارة التربية والتعليم والجهات الألمانية في مجال تعليم اللغة الألمانية، خاصة مع توجه الوزارة إلى توسيع نطاق الشراكات الدولية.

ويعكس الاتفاق أهمية التكامل بين المؤسسات التعليمية المصرية والجهات المتخصصة في تعليم اللغات والنشر التعليمي، بما يدعم تطوير المحتوى الدراسي وتحسين فرص الطلاب في اكتساب مهارات لغوية حديثة.