مدير عام الدمج الشامل يتفقد 8 مدارس بالإسكندرية لمتابعة انتظام الدراسة وتفعيل التقييمات
أجرى الدكتور أحمد آدم، مدير عام إدارة الدمج الشامل بالتعليم العام، متابعة ميدانية لعدد من مدارس التعليم العام بمديريتي المنتزه أول وغرب الإسكندرية، وذلك في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بمتابعة انتظام العملية التعليمية داخل المدارس والوقوف على مستوى الأداء الفعلي خلال العام الدراسي.
وجاءت الجولة بناءً على توجيهات الدكتورة هالة عبد السلام، رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام والمشرف على مستشاري المواد الدراسية، لمتابعة سير الدراسة ميدانيًا، ورصد التحديات التي قد تواجه المدارس، والعمل على إيجاد حلول لها بالتنسيق مع الجهات والإدارات التعليمية المعنية.
متابعة انتظام الدراسة داخل المدارس
وشملت المتابعة، التي جرت على مدار أمس واليوم، الوقوف على مدى انتظام العملية التعليمية داخل المدارس التي شملتها الجولة، ومتابعة حضور الطلاب والمعلمين وانتظام الحصص الدراسية، إلى جانب رصد أبرز الملاحظات والتحديات التي تواجه سير العمل.
كما حرص الدكتور أحمد آدم على متابعة الإجراءات المتخذة للتعامل مع أي تحديات تظهر داخل المدارس، مع التأكيد على أهمية التنسيق المستمر بين المدارس والإدارات التعليمية والجهات المختصة لضمان انتظام العملية التعليمية وتوفير البيئة المناسبة للطلاب.
التأكد من تفعيل كراسة الحصة والتقييمات والواجبات
وتضمنت الجولة الميدانية متابعة مدى تفعيل كراسة الحصة والتقييمات والواجبات المنزلية بمختلف المراحل التعليمية، والتأكد من انتظام تطبيقها وفق الضوابط المنظمة للعملية التعليمية.
كما تم الاطلاع على مستوى أداء الطلاب ومدى الاستفادة من الأنشطة والتقييمات المختلفة، بما يسهم في قياس مستوى التحصيل الدراسي بصورة مستمرة والتعرف على احتياجات الطلاب التعليمية.
متابعة مهارات القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية
وفي إطار الاهتمام بتأسيس الطلاب في المراحل التعليمية الأولى، تابع مدير عام إدارة الدمج الشامل مستوى إتقان تلاميذ المرحلة الابتدائية لمهارات القراءة والكتابة.
وتأتي هذه المتابعة ضمن جهود وزارة التربية والتعليم للارتقاء بالمستوى الأكاديمي للطلاب، والتعرف على نقاط القوة والجوانب التي تحتاج إلى مزيد من الدعم، بما يساعد المدارس على التعامل مع احتياجات الطلاب بصورة أكثر فاعلية.
متابعة خدمات الدمج داخل مدارس الإسكندرية
واستحوذت خدمات الدمج التعليمي على جانب مهم من الجولة، حيث اطلع الدكتور أحمد آدم على الخدمات المقدمة للطلاب من ذوي الإعاقة داخل المدارس، ومدى توافر أوجه الدعم والرعاية التعليمية اللازمة لهم.
كما جرى التأكد من حصول طلاب الدمج على الخدمات التعليمية المناسبة، ومتابعة مدى تهيئة البيئة المدرسية بما يتوافق مع احتياجاتهم، في إطار توجه وزارة التربية والتعليم نحو تعزيز منظومة الدمج داخل المدارس.
زيارة 8 مدارس بمراحل تعليمية مختلفة
وشملت الجولة زيارة 8 مدارس متنوعة بإدارتي المنتزه أول وغرب الإسكندرية، تضمنت مدارس بالمرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية العامة، إلى جانب مدارس رسمية للغات.
وتهدف هذه الزيارات إلى تكوين صورة ميدانية متكاملة عن انتظام العملية التعليمية بمراحلها المختلفة، والوقوف على مستوى تنفيذ التعليمات والقرارات المنظمة للعمل داخل المدارس.
رصد التحديات والعمل على حلها ميدانيًا
وتأتي المتابعة الميدانية في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على عدم الاكتفاء بالمتابعة المكتبية، والوقوف بصورة مباشرة على سير العملية التعليمية داخل المدارس.
كما تستهدف هذه الجولات رصد أي تحديات أو معوقات قد تؤثر على انتظام الدراسة، والعمل على التعامل معها بالتنسيق مع الإدارات التعليمية والجهات المختصة، بما يضمن استمرار العملية التعليمية وتحسين مستوى الخدمات المقدمة للطلاب.
التعليم تواصل متابعة انتظام الدراسة بالإسكندرية
وتعكس الجولة جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في متابعة انتظام الدراسة داخل مدارس المحافظات، مع التركيز على عدد من المحاور الأساسية، من بينها التقييمات والواجبات وكراسة الحصة، ومهارات القراءة والكتابة، إلى جانب خدمات الدمج والدعم المقدم للطلاب.
وتستمر المتابعات الميدانية بهدف دعم المدارس، والتعرف على احتياجاتها بصورة مباشرة، والعمل على تذليل العقبات التي قد تواجه الطلاب أو أعضاء هيئة التدريس بالتنسيق مع الجهات المعنية.