بوابة التعليم

​​​​​​​جامعة القاهرة تطلق استبيانًا شاملًا لقياس تأثير الذكاء الاصطناعي داخل المجتمع الجامعي

الثلاثاء 3 نوفمبر 2026 10:47 صـ 22 جمادى أول 1448 هـ
جامعة القاهرة
جامعة القاهرة

أعلنت جامعة القاهرة، برئاسة الدكتور محمد سامي عبد الصادق، إطلاق استبيان شامل لقياس أثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وممارساته داخل المجتمع الجامعي، بمشاركة جميع منسوبي الجامعة من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والعاملين والطلاب بمختلف الكليات والمعاهد والإدارات.

ويأتي إطلاق الاستبيان في إطار استراتيجية جامعة القاهرة للذكاء الاصطناعي، وحرصها على تقييم نتائج المبادرات والبرامج التي أطلقتها في هذا المجال، وقياس مدى الاستفادة الفعلية من التقنيات الحديثة في تطوير منظومة التعليم والبحث العلمي والعمل الإداري، بما يدعم توجه الجامعة نحو التحول إلى مؤسسة تعليمية وبحثية أكثر ابتكارًا وكفاءة.

جامعة القاهرة تحدد أهداف استبيان الذكاء الاصطناعي

ويستهدف الاستبيان التعرف على أنماط استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي داخل الجامعة، ومدى توظيفها في عدد من المجالات، تشمل التدريس والتعلم والبحث العلمي والأنشطة الطلابية والأعمال الإدارية.

كما يسعى إلى قياس مستوى الوعي بالمبادرات والبرامج التي تنفذها الجامعة في مجال الذكاء الاصطناعي، والتعرف على مدى استفادة أعضاء المجتمع الجامعي منها، إلى جانب رصد التحديات التي تواجه المستخدمين وتحديد احتياجاتهم التدريبية وفرص التطوير والابتكار بمختلف القطاعات.

استبيان جامعة القاهرة يستهدف الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والعاملين

ودعت جامعة القاهرة جميع أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والعاملين والطلاب إلى المشاركة الفعالة في الاستبيان، مؤكدة أن مشاركة مختلف فئات المجتمع الجامعي تمثل عنصرًا أساسيًا في تقييم نتائج المبادرات الحالية، والتعرف على الاحتياجات الفعلية لكل قطاع.

وأوضحت الجامعة أن الاستبيان يستهدف الاستماع إلى آراء وتجارب جميع منسوبيها، بما يساعد على تكوين صورة متكاملة عن واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي، ومدى تأثيرها في الممارسات اليومية وجودة الخدمات التعليمية والبحثية والإدارية.

كيف تستفيد جامعة القاهرة من نتائج استبيان الذكاء الاصطناعي؟

ومن المقرر أن تستفيد الجامعة من نتائج الاستبيان في إعداد مجموعة من المؤشرات التي تعكس واقع استخدام الذكاء الاصطناعي داخل مختلف القطاعات، وتحديد نقاط القوة ومجالات التحسين، بما يدعم عملية اتخاذ القرار على أسس علمية وبيانات دقيقة.

كما ستسهم النتائج في تطوير برامج بناء القدرات والتدريب، وتحديث آليات العمل، وتوجيه الموارد نحو الاحتياجات الفعلية للمجتمع الجامعي، فضلًا عن تعزيز التكامل بين الكليات والمعاهد والإدارات المختلفة، وضمان استدامة التطوير وتحقيق الأهداف الاستراتيجية للجامعة.

رئيس جامعة القاهرة: ننتقل من نشر الوعي إلى قياس الأثر الفعلي للذكاء الاصطناعي

وأوضح الدكتور محمد سامي عبد الصادق، رئيس جامعة القاهرة، أن إطلاق الاستبيان يأتي استكمالًا للجهود التي تبذلها الجامعة لتنفيذ استراتيجيتها للذكاء الاصطناعي، والتي تضمنت إطلاق العديد من المبادرات والبرامج التدريبية والتوعوية الهادفة إلى تعزيز استخدام هذه التقنيات في مختلف المجالات الجامعية.

وأشار إلى أن جهود الجامعة شملت إصدار الدليل الاسترشادي للاستخدام المسؤول لأدوات الذكاء الاصطناعي، إلى جانب إنشاء بيوت الخبرة المدعومة بالذكاء الاصطناعي، بما يسهم في توظيف التقنيات الحديثة في التعليم والبحث العلمي والعمل الإداري وخدمة المجتمع ودعم صناعة القرار.

وأكد رئيس جامعة القاهرة أن المرحلة الحالية تتطلب الانتقال من مجرد التوسع في نشر الوعي بأدوات الذكاء الاصطناعي وبناء القدرات على استخدامها، إلى قياس مدى توظيفها الفعلي داخل مختلف قطاعات الجامعة، وتقييم تأثيرها في جودة الأداء وكفاءة العمل والخدمات المقدمة.

جامعة القاهرة تستهدف تطوير سياساتها وبرامجها التدريبية

وأضاف الدكتور محمد سامي عبد الصادق أن قياس أثر استخدام الذكاء الاصطناعي يساعد على رصد التحديات التي تواجه مختلف فئات المجتمع الجامعي، والتعرف على الاحتياجات الحقيقية، بما يتيح تطوير السياسات والبرامج التدريبية وتوجيه الإمكانات والموارد نحو المجالات الأكثر احتياجًا.

وأشار إلى أن الجامعة تتبنى نهجًا مؤسسيًا يقوم على أن نجاح استراتيجيات التطوير لا يرتبط فقط بعدد المبادرات والأنشطة التي يتم تنفيذها، وإنما بمدى انعكاس هذه المبادرات على الممارسات اليومية وتحسين جودة المخرجات.

واختتم رئيس الجامعة تصريحاته بالتأكيد على أن إشراك جميع منسوبي جامعة القاهرة في الاستبيان يعكس حرص الإدارة الجامعية على الاستماع إلى مختلف الآراء والتجارب، والاستفادة منها في تقييم ما تحقق ورسم أولويات المرحلة المقبلة، بما يعزز مكانة الجامعة ويواكب التطورات المتسارعة في مجال الذكاء الاصطناعي.