جامعة قناة السويس تنفذ 4 برامج تدريبية لتوعية الطلاب والمجتمع

في إطار جهودها لتعزيز دورها المجتمعي ونشر الوعي بالقضايا النفسية والتربوية والبيئية، نفذت جامعة قناة السويس 4 برامج تدريبية وتوعوية متنوعة، استهدفت الطلاب والعاملين وممثلي المؤسسات التعليمية، وتناولت عددًا من الموضوعات المهمة، أبرزها مواجهة التنمر والعدوانية، ومفاتيح النجاح وبناء الشخصية، والتغيرات المناخية والاحتباس الحراري، إلى جانب مهارات إدارة الجلسات النفسية ودراسة الحالات الفردية.

وجاءت البرامج في إطار التعاون بين كليات التربية والزراعة والآداب والعلوم الإنسانية، والإدارة العامة للمشروعات البيئية، ومؤسسات التربية والتعليم بمحافظة الإسماعيلية، بهدف الاستفادة من الخبرات الأكاديمية في معالجة القضايا المجتمعية وتنمية مهارات الأفراد.

وأُقيمت الفعاليات بإشراف الدكتور مدحت صالح، عميد كلية التربية، والدكتور محمود فرج، عميد كلية الزراعة، والدكتور محمود الضبع، عميد كلية الآداب والعلوم الإنسانية، وبمشاركة وكلاء الكليات لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، فيما تولت الإدارة العامة للمشروعات البيئية تنظيم البرامج من خلال المهندسة وفاء إمام، مدير عام الإدارة، والمهندس أحمد رمضان سعيد، مدير إدارة تدريب أفراد المجتمع.

جامعة قناة السويس تواجه التنمر والعدوانية ببرنامج توعوي

استهلت الجامعة برامجها بتنفيذ دورة تدريبية بعنوان «التنمر والعدوانية وكيفية التعامل معها»، يوم الأربعاء 4 نوفمبر 2026، بقاعة تدريب أفراد المجتمع، بالتعاون مع كلية التربية، واستفاد منها 17 متدربًا ومتدربة من عدد من كليات الجامعة، شملت الزراعة والطب البشري والطب البيطري والعلوم والسياحة والفنادق والتجارة والحاسبات والمعلومات والألسن، بالإضافة إلى الإدارة الطبية.

وحاضرت في البرنامج الدكتورة بديعة حبيب بنهان، أستاذ الصحة النفسية بكلية التربية، حيث تناولت مفهوم التنمر والعنف، والفروق بينهما، وأبرز أشكالهما وأنواعهما، مع تسليط الضوء على الأسباب الشخصية والأسرية والثقافية والمجتمعية والاقتصادية التي تسهم في انتشار هذه السلوكيات.

كما استعرضت الآثار النفسية والاجتماعية المترتبة على التنمر والعنف، وسبل الوقاية والعلاج، وآليات التعامل السليم مع هذه الظواهر، بما يساعد على توفير بيئة آمنة وداعمة داخل المؤسسات التعليمية والمجتمع.

«كيف تصنع فارقًا في حياتك».. جامعة قناة السويس تدعم بناء شخصية الطلاب

وفي إطار الاهتمام بتنمية شخصية الطلاب وتعزيز قدراتهم على تحقيق النجاح، نفذت الجامعة برنامجًا تدريبيًا بعنوان «كيف تصنع فارقًا في حياتك وحياة الآخرين»، بمدرسة الطائف الثانوية، بالتعاون مع كلية الآداب والعلوم الإنسانية والتربية الاجتماعية بإدارة شمال الإسماعيلية التعليمية، واستفاد منه 24 طالبًا وطالبة.

وحاضر في البرنامج الدكتور عمرو محمد نجيب عبد العال، المدرس بقسم علم الاجتماع بكلية الآداب والعلوم الإنسانية، حيث تناول مفهوم النجاح ومفاتيحه، موضحًا أن تحقيقه يرتكز على محورين أساسيين، هما بناء الشخصية وبناء الذات.

وأشار إلى أن بناء الشخصية يرتبط بالصورة التي يظهر بها الفرد أمام الآخرين، وقد يحقق نجاحًا قصير الأجل، لكنه لا يضمن بالضرورة الشعور بالسعادة، بينما يركز بناء الذات على التطور الداخلي للإنسان، وتحقيق التوازن بين النجاح والسعادة والالتزام بالقيم الأساسية.

واستعرض المحاضر صفات الشخصية السوية والمتوازنة، التي تجمع بين الانسجام الخارجي والتوافق الداخلي، موضحًا أن النجاح يتمثل في الأفعال والأقوال التي تؤدي إلى نتائج إيجابية تحقق منفعة مادية أو معنوية، في حين يرتبط الفشل بالسلوكيات التي تترتب عليها نتائج سلبية وأضرار للفرد.

10 مفاتيح للنجاح.. تعرف عليها

وتطرق البرنامج إلى عشرة مفاتيح أساسية لتحقيق النجاح، تضمنت:

1. الدوافع باعتبارها المحرك الأساسي للإنسان.
2. الطاقة بوصفها وقود الحياة.
3. المهارة باعتبارها بستان الحكمة.
4. التصور باعتباره الطريق إلى النجاح.
5. الفعل باعتباره الطريق إلى القوة.
6. التوقعات باعتبارها الطريق إلى الواقع.
7. الالتزام باعتباره بذور الإنجاز.
8. المرونة بوصفها قوة الليونة.
9. الصبر باعتباره مفتاح الخير.
10. الانضباط باعتباره أساس التحكم في الذات.

كما أكد البرنامج أهمية الثقة بالنفس، والابتعاد عن الأفكار السلبية ومقارنة الذات بالآخرين، وعدم الاستسلام أمام الصعوبات، وخوض تجارب جديدة دون خوف، مع ضرورة مواجهة المشكلات والاعتراف بها باعتبار ذلك الخطوة الأولى للوصول إلى الحلول.

التغيرات المناخية والاحتباس الحراري على مائدة التوعية بمدارس الإسماعيلية

وفي سياق الاهتمام بالقضايا البيئية، نفذت الجامعة برنامجًا تدريبيًا بعنوان «التغيرات المناخية والاحتباس الحراري»، يوم الخميس 5 نوفمبر 2026، بمدرسة 25 يناير الثانوية بنات، بالتعاون مع إدارة التنمية المستدامة بإدارة شمال الإسماعيلية التعليمية، واستفادت منه 40 طالبة.

وحاضر في البرنامج الدكتور محمد علي أحمد عبد الهادي، أستاذ الهندسة الزراعية بكلية الزراعة، حيث استعرض أبرز ملوثات الهواء الجوي الخارجية، سواء الطبيعية مثل البراكين والعواصف وحرق الغابات، أو الملوثات المرتبطة بالبكتيريا وحبوب اللقاح، موضحًا تأثير هذه العوامل في التغيرات المناخية والظواهر الجوية المختلفة.

كما تناول المحاضر ظاهرة السحابة السوداء خلال فصل الشتاء والسحابة البنية خلال فصل الصيف، وعلاقتها بتلوث الهواء، إلى جانب ظاهرة الاحتباس الحراري وما يترتب عليها من تداعيات بيئية، أبرزها ذوبان الجليد.

واستعرض البرنامج مجموعة من الحلول التي يمكن أن تسهم في الحد من المخاطر المناخية، وفي مقدمتها التوسع في استخدام مصادر الطاقة الجديدة والمتجددة، مثل الطاقة الشمسية وطاقة الرياح، والاعتماد على وسائل النقل الصديقة للبيئة.

كما جرى توعية الطالبات بمخاطر التلوث البيئي والاحتباس الحراري، وتشجيعهن على تبني سلوكيات إيجابية تسهم في تقليل التلوث والحفاظ على البيئة.

جامعة قناة السويس تدرب 44 مستفيدًا على إدارة الجلسات النفسية

واختتمت الجامعة برامجها التدريبية بتنفيذ برنامج متخصص بعنوان «الحالة الفردية وتشمل إدارة الجلسات والتقارير وخطط التدخل والمتابعة»، بقاعة تدريب أفراد المجتمع، بالتعاون مع كلية التربية وتوجيه التربية النفسية بمديرية التربية والتعليم.

واستهدف البرنامج 44 مستفيدًا ومستفيدة من كليات الطب البيطري والتجارة والتربية والزراعة والحاسبات والمعلومات والعلوم والسياحة والفنادق، إلى جانب ممثلي التربية والتعليم.

وحاضرت في البرنامج الدكتورة سالي صلاح عنتر، رئيس قسم الصحة النفسية بكلية التربية ومدير مركز الإرشاد النفسي والاجتماعي بجامعة قناة السويس، حيث قدمت شرحًا تفصيليًا لمفهوم الجلسات النفسية وآليات إدارتها، وخطوات دراسة الحالة، بدءًا من استقبال الحالة وبناء علاقة مهنية قائمة على الألفة والثقة، وتحديد المشكلة الرئيسية، وجمع التاريخ التطوري، وإجراء الفحص الإكلينيكي، وصولًا إلى صياغة الحالة وتحديد أسباب المشكلة ووضع الأهداف وخطة العلاج المناسبة.

3 مراحل لإدارة الجلسات النفسية باحترافية

وتناولت المحاضرة المراحل الأساسية لإدارة الجلسات النفسية، موضحة أنها تبدأ بمرحلة ما قبل الجلسة، والتي تشمل الاستعداد ومراجعة الخطوات السابقة والاطلاع على التقارير، ثم مرحلة انعقاد الجلسة التي تنقسم إلى ثلاثة أجزاء:

• الافتتاح: الترحيب بالحالة ومراجعة الواجبات المنزلية السابقة.
• منتصف الجلسة: استكشاف الجوانب النفسية وممارسة الأساليب الإرشادية المناسبة.
• ختام الجلسة: الاتفاق على الواجبات المطلوبة وتحديد موعد اللقاء التالي.

كما أكدت أهمية التوثيق الفوري وكتابة التقارير عقب انتهاء الجلسات، واستعرضت نموذج SOAP المستخدم في التوثيق المهني، والذي يتضمن البيانات الذاتية والبيانات الموضوعية والرأي المهني والخطوات التالية، مع التشديد على الالتزام بأخلاقيات الإرشاد النفسي باعتبارها أساسًا للممارسة المهنية المسؤولة.

جامعة قناة السويس تعزز دورها المجتمعي من خلال التدريب والتوعية

وتأتي هذه البرامج ضمن استراتيجية جامعة قناة السويس لتوسيع نطاق مشاركتها المجتمعية، وتوظيف الخبرات العلمية والأكاديمية بكلياتها لخدمة المؤسسات التعليمية ومختلف فئات المجتمع.

كما تعكس الفعاليات اهتمام الجامعة بنشر الثقافة النفسية والتربوية والبيئية، وتطوير مهارات الطلاب والعاملين، وتعزيز الوعي بالقضايا التي تؤثر في حياة الأفراد، بما يسهم في إعداد كوادر أكثر قدرة على التعامل مع التحديات المجتمعية، وترسيخ السلوكيات الإيجابية داخل المجتمع.