ورشة عمل حول الاستفادة من الذكاء الاصطناعي في التعليم لموجهي الإعدادية
واصلت اليوم مديرية التربية والتعليم فعاليات ورشة العمل تحت عنوان "كيفية الاستفادة من الذكاء الاصطناعي في التعليم"، والتي تُعقد بقاعة المؤتمرات الرئيسية بديوان عام المديرية، في ثاني أيامها، ضمن جهود المديرية لتعزيز استخدام التقنيات الحديثة وتطوير العملية التعليمية.
استهداف موجهي المواد الأساسية بالمرحلة الإعدادية
أوضح محمود بدوي أن الورشة تستهدف موجهي المواد الأساسية للمرحلة الإعدادية، وتهدف إلى تفعيل استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتحسين جودة التعليم ورفع كفاءة الأداء على مستوى المديرية، تحت إشراف إدارة التدريب ووحدة البرمجة والذكاء الاصطناعي.
محتوى الورشة وأدوات الذكاء الاصطناعي
تتضمن الورشة التعريف بمفهوم الذكاء الاصطناعي ودوره في التعليم، مع التركيز على أداة NotebookLM ومميزاتها، مثل:
-
إضافة المصادر والملفات التعليمية.
-
تلخيص وتحليل المحتوى العلمي.
-
تطوير أساليب إعداد الدروس وبنوك الأسئلة والأنشطة التعليمية بما يتوافق مع احتياجات المرحلة الإعدادية.
كما تشمل الورشة تطبيقات عملية للموجهين والمعلمين حول استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي داخل الفصول الدراسية لتعزيز التعلم الفعال وتحسين نواتج الطلاب.
تعزيز التحول الرقمي وتطوير العملية التعليمية
أكد محمود بدوي أن الورش التدريبية تهدف إلى نشر ثقافة التحول الرقمي في المدارس، وتدريب الموجهين على توظيف الذكاء الاصطناعي في الإشراف وتحليل المناهج والتقارير، بما يدعم المعلمين في:
-
تخطيط الدروس.
-
إعداد الأنشطة وبنوك الأسئلة.
-
تنمية مهارات الطلاب في الاستخدام الواعي والمسؤول للتقنيات الحديثة، لتعزيز قدراتهم على التعلم والبحث والابتكار.
