• الرئيسية
• جامعات

حقق فريق من طلاب جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية المركز الأول على مستوى الجمهورية في هاكاثون الابتكار في الحوسبة والذكاء الاصطناعي، الذي استضافته جامعة كفر الشيخ، بمشاركة طلاب من مختلف الجامعات المصرية.

ويأتي هذا الإنجاز في إطار توجهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي نحو دعم التعليم التكنولوجي وتشجيع الابتكار والبحث التطبيقي، إلى جانب تعزيز ربط مخرجات التعليم باحتياجات سوق العمل ومتطلبات الاقتصاد القائم على التكنولوجيا والمعرفة.

«Layer 2 Guys» يحصد المركز الأول بمشروع SecuLab

وحصد فريق Layer 2 Guys، المكون من الطالبين مصطفى مظهر وحسن محمد، المركز الأول في الهاكاثون عن مشروعهما الابتكاري SecuLab، الذي يجمع بين تقنيات الأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي التوليدي.

ويقدم المشروع منصة تدريب متكاملة تستهدف تطوير مهارات الطلاب في مجال الأمن السيبراني، من خلال توفير بيئة تحاكي التطبيقات العملية وتتيح للمتدربين خوض تجارب تدريبية متنوعة في عدد من المجالات المتخصصة.

منصة لتدريب الطلاب على الأمن السيبراني

وتشمل منصة SecuLab مجموعة من المسارات التدريبية في مجال الأمن السيبراني، من بينها أمن الشبكات، واختبار اختراق تطبيقات الويب، وأمن تطبيقات الهواتف، وخدمات Active Directory.

كما يدمج المشروع مساعدًا ذكيًا قائمًا على تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي، بهدف تقديم الدعم والإرشاد للمتدربين أثناء عملية التعلم والتدريب، بما يساعدهم على فهم التحديات التقنية والتعامل معها بصورة عملية.

ويستهدف المشروع توفير تجربة تعليمية تطبيقية تساعد الطلاب على الانتقال من المعرفة النظرية إلى التدريب العملي، بما يعزز جاهزيتهم للعمل في أحد القطاعات التكنولوجية التي تشهد طلبًا متزايدًا على الكفاءات المتخصصة.

لجنة التحكيم تشيد بالمشروع

وأشادت لجنة تحكيم الهاكاثون بالمستوى التقني المتميز الذي ظهر به فريق جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية، إلى جانب الإمكانات التي يتمتع بها مشروع SecuLab وقابليته للتطوير والتوسع.

وأوصت اللجنة بالعمل على تطوير المشروع وتحويله إلى شركة ناشئة يمكن أن تسهم في تدريب وتأهيل طلاب الأمن السيبراني، وتقديم خدمات تعليمية وتدريبية متخصصة تخدم المجتمع.

إنجاز يعكس قدرات طلاب الجامعات التكنولوجية

ويعكس فوز طلاب جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية بالمركز الأول على مستوى الجمهورية القدرات العلمية والتطبيقية التي يمتلكها طلاب الجامعات التكنولوجية المصرية، خاصة في مجالات الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني والتقنيات الحديثة.

كما يؤكد الإنجاز أهمية توفير بيئة داعمة للابتكار وريادة الأعمال داخل المؤسسات التعليمية، وإتاحة الفرص أمام الطلاب لتوظيف ما يكتسبونه من علوم ومهارات في تطوير حلول عملية قابلة للتطبيق.

وتسهم مثل هذه الفعاليات في اكتشاف المواهب الطلابية وتشجيعهم على خوض تجارب تنافسية، بما يدعم جهود الدولة في إعداد كوادر تكنولوجية قادرة على مواكبة التطورات المتسارعة في سوق العمل والمشاركة في بناء اقتصاد المعرفة.