• الرئيسية
• أخبار

أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، زيارة رسمية إلى المعهد الوطني للتربية (NIE) في سنغافورة، للتعرف على التجربة السنغافورية في إعداد وتأهيل المعلمين، وتنمية قدراتهم المهنية، وتطوير المناهج وأساليب التدريس، إلى جانب الاستفادة من آليات ربط البحث العلمي بالممارسات التعليمية والسياسات التربوية.

وتأتي الزيارة في إطار اهتمام وزارة التربية والتعليم بالاستفادة من التجارب الدولية الناجحة في تطوير المنظومة التعليمية، والارتقاء بمستوى أداء المعلمين، بما يسهم في تحسين جودة التعليم وتعزيز قدرات الطلاب على التفكير والتحليل والإبداع.

وزير التعليم يبحث تجربة سنغافورة في إعداد وتأهيل المعلمين

وكان في استقبال الوزير تشاو جيا يي، عميد برامج إعداد المعلمين والدراسات الجامعية بالمعهد الوطني للتربية، وعدد من قيادات ومسؤولي المعهد، بحضور السفيرة أميرة فهمي، سفيرة مصر لدى سنغافورة، والدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.

وأعرب محمد عبد اللطيف عن سعادته بزيارة المعهد الوطني للتربية، مشيدًا بمكانته المتميزة في منظومة التعليم السنغافورية، ودوره في إعداد المعلمين وتأهيلهم مهنيًا، فضلًا عن اهتمامه بالبحث التربوي وتوظيف المعرفة العلمية في تطوير أساليب التدريس وتحسين جودة العملية التعليمية.

وأكد وزير التربية والتعليم أن تطوير أداء المعلم يمثل أولوية رئيسية في جهود الدولة المصرية للارتقاء بالمنظومة التعليمية، موضحًا أن بناء قدرات المعلمين لا يقتصر على التأهيل الأكاديمي والتدريب المهني، وإنما يمتد إلى تمكينهم من تطبيق أساليب تدريس حديثة تساعد الطلاب على تنمية مهارات التفكير والتحليل والإبداع.

ربط البحث العلمي بتطوير التعليم في المدارس

وأشاد الوزير بنهج المعهد الوطني للتربية في الربط بين البحث العلمي والتطبيق العملي داخل المؤسسات التعليمية، مؤكدًا أهمية الاستفادة من التجارب الدولية التي تنجح في تحويل نتائج الدراسات التربوية إلى ممارسات قابلة للتطبيق داخل الفصول الدراسية.

وأشار إلى أن الاستفادة من الأبحاث التربوية تسهم في تطوير أداء المعلمين، وتحسين طرق التدريس، والارتقاء بمخرجات التعلم، بما يدعم جهود تطوير التعليم في مصر.

ومن جانبه، رحب تشاو جيا يي بزيارة وزير التربية والتعليم المصري، معربًا عن تقديره للاهتمام المصري بالتعرف على التجربة السنغافورية في إعداد المعلمين وتطوير التعليم، ومؤكدًا أهمية تبادل الخبرات والمعرفة في المجالات التربوية ذات الاهتمام المشترك.

واستعرض عميد برامج إعداد المعلمين بالمعهد دور المؤسسة في إعداد المعلمين وتأهيلهم لممارسة المهنة، موضحًا اهتمامها بتحقيق التكامل بين المعرفة الأكاديمية والمهارات المهنية والبحث التربوي، لمواكبة المتغيرات المتسارعة في العملية التعليمية.

تفاصيل جولة وزير التعليم داخل المعهد الوطني للتربية

وخلال الزيارة، تفقد محمد عبد اللطيف المعرض التعريفي بالمعهد الوطني للتربية، واطلع على عرض تقديمي حول جهوده في ربط البحث العلمي بالممارسات التعليمية وصنع السياسات التربوية.

كما تعرف الوزير على الموارد البحثية التي يوفرها المعهد للباحثين والمعلمين والممارسين التربويين، ودورها في إتاحة الدراسات المتخصصة والمعرفة العلمية التي تساعد على تطوير العملية التعليمية.

واطلع كذلك على عرض يستعرض أثر البحوث التربوية في تطوير المدارس والمنظومة التعليمية بسنغافورة، والمبادرات البحثية المرتبطة بتحسين عمليتي التدريس والتعلم، وتعزيز توظيف نتائج الدراسات في دعم التطوير المؤسسي والممارسات التعليمية داخل المدارس.

وشملت الجولة أيضًا زيارة معرض يبرز دور المعلمين وتأثيرهم في حياة الطلاب والمجتمع، ويستعرض نماذج من الخبرات والشخصيات التعليمية، تأكيدًا لمكانة المعلم باعتباره العنصر الأساسي في بناء الأجيال وتطوير المنظومة التعليمية.

تعاون مصري سنغافوري لتطوير التعليم وإعداد المعلمين

وفي ختام الزيارة، أكد الجانبان أهمية توسيع آفاق التعاون بين المؤسسات التعليمية المصرية والسنغافورية، وتبادل الخبرات في مجالات إعداد وتأهيل المعلمين والبحث التربوي.

ويستهدف هذا التعاون الاستفادة من الخبرات السنغافورية في تطوير الممارسات التعليمية، وتعزيز كفاءة المعلمين، وربط نتائج البحوث العلمية باحتياجات المدارس، بما يدعم جهود الارتقاء بجودة التعليم في البلدين.