الخميس 9 أبريل 2026 01:31 مـ 21 شوال 1447 هـ
بوابة التعليم
×

قرارات جديدة بشأن الغياب والتقييمات داخل المدارس

لا إعادة للتقييم الأسبوعي حتى بعذر إلا بشروط

الخميس 9 أبريل 2026 09:38 صـ 21 شوال 1447 هـ
وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ممثلة في الإدارة المركزية للتعليم العام، تعليمات جديدة ومشددة بشأن التقييمات الأسبوعية والأداءات الصفية والمنزلية، ونظام الغياب والحضور للطلاب، وذلك في إطار ضبط العملية التعليمية وتحقيق العدالة بين الطلاب.

ضوابط الغياب داخل الفصل

أكدت التعليمات أن تسجيل الغياب يجب أن يتم من داخل الفصل وعلى أرض الواقع، مع التشديد على عدم وجود أي مبرر لمخالفة ذلك، لضمان دقة الحضور والانضباط.

التقييم الأسبوعي.. لا إعادة للغائبين

شددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على:

عدم إعادة التقييم الأسبوعي في حال غياب الطالب، سواء بعذر أو بدون عذر
في حالة الغياب بعذر طبي معتمد، يتم احتساب متوسط التقييمات بدون التقييم الفائت
إذا أجاب الطالب الغائب، يتم تصحيح إجابته دون رصد درجة مع إثبات أنه كان غائبًا
الأداء المنزلي.. الالتزام شرط أساسي

أوضحت التعليمات أن:

يتم تصحيح الواجب في الحصة التالية ورصد الدرجة
في حالة الغياب، يجب تسليم الواجب في نفس الموعد
لا يُقبل التأخير
إذا تم تسليمه متأخرًا، يُصحح دون احتساب درجة مع إثبات الغياب

درجات المواظبة والسلوك

أكدت الوزارة أن:

درجة المواظبة والسلوك 10 درجات كاملة غير مقسمة
يتم احتسابها وفق عدد أيام حضور المعلم
مثال:
إذا كان المعلم يدرّس 4 أيام أسبوعيًا
غياب يوم = خصم 2.5 درجة

تسجيل الدرجات والتقييمات

شملت التعليمات عددًا من الضوابط المهمة:

تسجيل الغياب بحرف (غ) وليس صفر
تسجيل (صفر) فقط في حالة حضور الطالب وعدم الإجابة
الالتزام بتسجيل تاريخ التقييم في سجل أعمال السنة
كتابة التقييمات والأداءات في سجل الإعداد أو إرفاقها

نماذج التقييم (أ – ب – ج)

أكدت الوزارة ضرورة:

توزيع نماذج التقييم الثلاثة (أ، ب، ج) بشكل متبادل بين الطلاب
عدم إلزام الطالب بنموذج ثابت
تغيير النموذج في كل مرة لضمان العدالة ومنع الغش

تطبيق فوري وتصحيح الأخطاء

شددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على:

طباعة هذه التعليمات وتوزيعها على جميع المعلمين
تصحيح أي أخطاء سابقة في تطبيق التقييمات
الالتزام الكامل بالضوابط الجديدة

الهدف من القرارات

تهدف هذه الإجراءات إلى:

تحقيق الانضباط داخل المدارس
ضمان تكافؤ الفرص بين الطلاب
تحسين جودة التقييمات
ربط الحضور بالأداء الفعلي للطلاب