• الرئيسية
• جامعات

حقق طلاب الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني الأهلية إنجازًا رياضيًا خلال مشاركتهم في منافسات دورة الألعاب الإفريقية الثانية عشرة للجامعات «القاهرة 2026»، بعدما تمكنوا من حصد أربع ميداليات في منافسات تنس الطاولة، بواقع ميدالية ذهبية وفضيتين وميدالية برونزية، في مشاركة جمعت بين المنافسة الرياضية والحضور الطلابي الفاعل.

وجاءت ميداليات الجامعة في عدد من منافسات تنس الطاولة، شملت منافسات الفرق والزوجي المختلط وزوجي الرجال ومنافسات الطلاب ذوي الهمم، بما يعكس تنوع مشاركة طلاب الجامعة في الأنشطة الرياضية والفعاليات الجامعية، إلى جانب مسيرتهم الأكاديمية.

فريق رجال الجامعة يحصد ذهبية تنس الطاولة

بدأت نتائج الجامعة في منافسات تنس الطاولة بالحصول على الميدالية الذهبية في منافسات الفرق للرجال، بعدما تمكن فريق الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني الأهلية من إنهاء المنافسات في المركز الأول.

وضم فريق الرجال الطلاب بدر مصطفى وياسين جابر وكريم هاني، الذين نجحوا في الوصول إلى المركز الأول والتتويج بالميدالية الذهبية، ليضيف الفريق إنجازًا جديدًا إلى مشاركات الجامعة في الفعاليات الرياضية الجامعية.

ويأتي هذا التتويج في إطار مشاركة عدد من طلاب الجامعة في دورة الألعاب الإفريقية للجامعات «القاهرة 2026»، التي توفر للطلاب مساحة للتنافس الرياضي والتفاعل مع مشاركين من جامعات ودول إفريقية مختلفة.

ياسين جابر ومريم إبراهيم يحصدان فضية الزوجي المختلط

وفي منافسات الزوجي المختلط، واصل طلاب الجامعة حضورهم في منصات التتويج، بعدما نجح الطالب ياسين جابر والطالبة مريم إبراهيم في الحصول على المركز الثاني، والتتويج بالميدالية الفضية.

وجاءت هذه النتيجة لتضيف ميدالية جديدة إلى رصيد الجامعة في منافسات تنس الطاولة، وتؤكد تنوع مشاركات طلابها بين المنافسات الفردية والجماعية ومنافسات الزوجي.

فضية جديدة في زوجي الرجال

ولم تتوقف نتائج الجامعة عند ذهبية الفرق وفضية الزوجي المختلط، حيث تمكن الطالبان بدر مصطفى وياسين جابر من الحصول على المركز الثاني في منافسات زوجي الرجال.

وحصل الثنائي على الميدالية الفضية، ليصبح رصيد الجامعة في منافسات تنس الطاولة خلال الدورة أربع ميداليات، موزعة بين ذهبية وفضيتين وبرونزية.

ويعكس هذا التنوع في نتائج المشاركين حجم المشاركة الطلابية في المنافسات، إلى جانب قدرة الطلاب على خوض أكثر من نوع من المنافسات وتحقيق مراكز متقدمة.

محمد خبير يضيف البرونزية في منافسات الطلاب ذوي الهمم

وشملت مشاركة الجامعة كذلك منافسات الطلاب ذوي الهمم، حيث تمكن الطالب محمد خبير من تحقيق المركز الثالث في منافسات تنس الطاولة، ليحصد الميدالية البرونزية ويكمل حصيلة الجامعة من الميداليات في الدورة.

وتأتي مشاركة الطلاب ذوي الهمم ضمن الفعاليات الرياضية لتؤكد أهمية إتاحة الفرص أمام الطلاب للمشاركة في الأنشطة والمنافسات المختلفة، واكتشاف قدراتهم ومواهبهم وتطوير مهاراتهم من خلال التجارب الرياضية.

حصيلة مميزة للجامعة في تنس الطاولة

وبانتهاء منافسات تنس الطاولة، أصبح إجمالي ميداليات الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني الأهلية في اللعبة خلال دورة الألعاب الإفريقية الثانية عشرة للجامعات «القاهرة 2026» أربع ميداليات، جاءت على النحو التالي:

• الميدالية الذهبية: فريق رجال الجامعة، المكون من بدر مصطفى وياسين جابر وكريم هاني.
• الميدالية الفضية: ياسين جابر ومريم إبراهيم في الزوجي المختلط.
• الميدالية الفضية: بدر مصطفى وياسين جابر في زوجي الرجال.
• الميدالية البرونزية: محمد خبير في منافسات الطلاب ذوي الهمم.

رئيس الجامعة يشيد بأداء الطلاب

من جانبه، أعرب الدكتور هشام عبدالسلام، رئيس الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني الأهلية، عن اعتزازه بما حققه طلاب الجامعة خلال منافسات «القاهرة 2026»، مشيرًا إلى أن النتائج التي حققها الطلاب تعكس ما يتمتعون به من قدرات وروح تنافسية وإصرار على تحقيق الإنجاز.

وأكد رئيس الجامعة أهمية مساندة الطلاب وتمكينهم من اكتشاف مواهبهم والعمل على تطويرها، إلى جانب توفير فرص حقيقية للمشاركة في المنافسات والفعاليات المختلفة، بما يسهم في تنمية شخصياتهم وصقل مهاراتهم.

وأشار إلى أن الاهتمام بالمواهب الطلابية وتشجيع الطلاب على المشاركة في المجالات المختلفة يأتي ضمن توجه الجامعة للاستثمار في طاقات الشباب، وتوفير بيئة تعليمية متكاملة لا تقتصر على الجانب الأكاديمي فقط، وإنما تتيح للطلاب تطوير قدراتهم في المجالات الرياضية والثقافية والتكنولوجية وغيرها.

الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني شريك تكنولوجي للدورة

ولا تقتصر مشاركة الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني الأهلية في «القاهرة 2026» على المشاركة الرياضية لطلابها، إذ تؤدي الجامعة أيضًا دورًا في الجانب التكنولوجي للدورة باعتبارها شريكًا تكنولوجيًا للحدث.

وفي هذا الإطار، ساهمت الجامعة في دعم الفعاليات من خلال تطوير وإطلاق المنصة الإلكترونية الخاصة بدورة الألعاب الإفريقية للجامعات، إلى جانب التطبيق الرسمي للدورة.

ويأتي هذا الدور بالتزامن مع مشاركة طلاب الجامعة في المنافسات الرياضية، ليجمع حضور الجامعة في الدورة بين الجانب الرياضي والجانب التكنولوجي، من خلال مشاركة الطلاب في المنافسات والمساهمة في توفير حلول رقمية مرتبطة بالحدث.

التكنولوجيا والرياضة في مشاركة واحدة

وتعكس مشاركة الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني الأهلية في «القاهرة 2026» تعدد أدوار المؤسسات التعليمية في الفعاليات الجامعية الكبرى، إذ لم يقتصر الحضور على مشاركة الطلاب في المنافسات، وإنما امتد إلى المساهمة في الجانب التكنولوجي للحدث.

ومن خلال مشاركة الطلاب في تنس الطاولة وتحقيق أربع ميداليات، بالتوازي مع تطوير المنصة الإلكترونية والتطبيق الرسمي للدورة، تقدم الجامعة نموذجًا يجمع بين المشاركة الطلابية والرياضة والتكنولوجيا في فعالية جامعية ذات طابع إفريقي.

«القاهرة 2026» منصة للتنافس وتبادل الخبرات

وتأتي منافسات دورة الألعاب الإفريقية الثانية عشرة للجامعات في إطار فعاليات رياضية تجمع طلابًا من جامعات ودول إفريقية مختلفة، بما يوفر للمشاركين فرصة لخوض منافسات رياضية واكتساب خبرات جديدة والتعرف على تجارب طلابية متنوعة.

وفي هذا السياق، تمثل مشاركة طلاب الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني الأهلية في منافسات تنس الطاولة فرصة لتمثيل جامعتهم في محفل رياضي، إلى جانب الاستفادة من أجواء المنافسة والتفاعل مع المشاركين من مختلف الوفود.

الأنشطة الرياضية ودورها في حياة الطلاب

وتبرز نتائج طلاب الجامعة في «القاهرة 2026» أهمية الأنشطة الرياضية باعتبارها جزءًا من التجربة الجامعية، لما توفره من فرص لاكتشاف المواهب وتنمية مهارات العمل الجماعي والانضباط والمنافسة.

كما تتيح المشاركة في البطولات والفعاليات الرياضية للطلاب فرصة تطوير قدراتهم خارج الإطار الأكاديمي، وخوض تجارب عملية تساعدهم على بناء الخبرات وتعزيز الثقة بالنفس والعمل الجماعي.

إنجاز رياضي وحضور تكنولوجي

ومع حصد ذهبية وفضيتين وبرونزية في منافسات تنس الطاولة، بالتزامن مع المشاركة كشريك تكنولوجي للدورة، يبرز حضور الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني الأهلية في «القاهرة 2026» من خلال مسارين متوازيين؛ الأول عبر طلابها ومشاركتهم الرياضية، والثاني من خلال مساهمتها في الجانب التكنولوجي للحدث.

وتضيف هذه المشاركة فصلًا جديدًا إلى حضور الجامعة في الفعاليات الجامعية، مع استمرار الاهتمام بالأنشطة الطلابية ودعم المواهب وتوفير فرص المشاركة في الفعاليات الرياضية والتكنولوجية.