• الرئيسية
• أخبار

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إطلاق مجموعة من المسابقات الطلابية خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2026-2027، في إطار جهودها لاكتشاف المواهب وتنمية القدرات الإبداعية والفنية لدى الطلاب بمختلف المراحل التعليمية، وتشجيعهم على الابتكار والاستفادة من الخامات البيئية المتاحة في تنفيذ أعمال فنية متميزة.

وتشمل مسابقات وزارة التربية والتعليم أربعة مجالات متنوعة تستهدف طلاب المرحلة الابتدائية، والمرحلة الإعدادية العامة، والمرحلة الثانوية، بالإضافة إلى طلاب المرحلة الابتدائية من فئة الدمج، بما يتيح لكل طالب فرصة المشاركة في نشاط يتناسب مع مرحلته الدراسية وقدراته الإبداعية.

مسابقات وزارة التربية والتعليم 2026.. تعرف على المجالات الأربعة

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أربعة مجالات للمسابقات الطلابية خلال الفصل الدراسي الأول، مع تخصيص كل مسابقة لمرحلة تعليمية محددة، بهدف تنويع الأنشطة المدرسية وتشجيع الطلاب على تقديم أفكار مبتكرة.

وجاءت تفاصيل المسابقات على النحو التالي:

1. مسابقة ألعاب الأطفال لطلاب المرحلة الابتدائية

تستهدف مسابقة ألعاب الأطفال طلاب المرحلة الابتدائية، وتشجعهم على تصميم نموذج مبتكر للعبة أطفال باستخدام خامات البيئة المتاحة، بما يساعد على تنمية مهارات التصميم والتفكير الإبداعي، ويعزز قدرتهم على إعادة توظيف الخامات في إنتاج ألعاب وأعمال مبتكرة.

2. مسابقة الشيف الصغير لطلاب المرحلة الإعدادية

تستهدف مسابقة الشيف الصغير طلاب المرحلة الإعدادية العامة، من خلال إعداد صنف غذائي مبتكر باستخدام بدائل اللحوم، بهدف تشجيع الطلاب على الابتكار في إعداد الأطعمة، وتنمية مهاراتهم العملية، والتعرف على أفكار متنوعة في مجال إعداد الغذاء.

3. مسابقة تجميل المنزل لطلاب المرحلة الثانوية

تُخصص مسابقة تجميل المنزل لطلاب المرحلة الثانوية، وتتضمن تنفيذ قطعة فنية لتجميل المنزل مستوحاة من رموز الفن الإسلامي، بما يتيح للطلاب التعبير عن قدراتهم الفنية، وتوظيف العناصر التراثية في تصميم أعمال تجمع بين الأصالة والابتكار.

4. مسابقة كارت هدية لطلاب الابتدائي دمج

تستهدف مسابقة كارت هدية طلاب المرحلة الابتدائية من فئة الدمج، وتقوم فكرتها على تصميم بطاقة إهداء لصديق باستخدام خامات متنوعة، بما يدعم مشاركة الطلاب في الأنشطة الإبداعية، ويتيح لهم التعبير عن أفكارهم ومشاعرهم من خلال الأعمال الفنية.

وزارة التربية والتعليم تحدد آليات تنظيم المسابقات الطلابية

وضعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مجموعة من الإجراءات التنظيمية لتنفيذ المسابقات داخل المدارس والإدارات التعليمية، وضمان الإعلان عنها ووصول تفاصيلها إلى الطلاب المستهدفين.

وتتضمن آليات التنظيم ما يلي:

• يتولى الموجه العام الإشراف على إعداد المسابقات وتنفيذها.
• يتولى الموجه المختص الإعلان عن المسابقات وإعداد النشرات الخاصة بها وتوزيعها على المدارس التابعة.
• تُشكل لجنة من ثلاثة أعضاء على مستوى المديرية، تتولى الإعلان عن المسابقات وجمع الأعمال المشاركة.
• تتولى اللجنة تنظيم عملية التقييم والتحكيم واختيار الأعمال الفائزة على مستوى المديرية.
• تُرفع الأعمال الفائزة وفقًا للإجراءات المحددة، تمهيدًا لتقييمها على مستوى الجمهورية.

وتستهدف هذه الإجراءات تنظيم مشاركة الطلاب، وضمان خضوع الأعمال المقدمة لمعايير التقييم والتحكيم، بما يتيح اختيار النماذج المتميزة في كل مجال من مجالات المسابقات.

شروط توثيق الأعمال المشاركة في مسابقات المدارس 2026

شددت الوزارة على ضرورة إرفاق بيانات تعريفية كاملة بكل قطعة فنية فائزة، لضمان توثيق الأعمال وتحديد هوية الطلاب المشاركين والمدارس والإدارات التعليمية التابعة لهم.

وتشمل البيانات المطلوبة اسم المحافظة، والإدارة التعليمية، والمدرسة، والصف الدراسي، واسم الطالب، واسم المعلم، واسم الموجه المشرف على المسابقة، واسم الموجه الأول.

كما أكدت أهمية توثيق مراحل تنفيذ الأعمال من خلال التقاط صور للطلاب أثناء إعداد القطع الفنية، على أن تُرفق الصور بالعمل أو توضع خلفه، بما يوضح مراحل التنفيذ ودور الطالب في إنتاج العمل المقدم للمسابقة.

خطوات الاشتراك في مسابقات وزارة التربية والتعليم

يمكن للطلاب الراغبين في المشاركة متابعة الإجراءات التنظيمية من خلال مدارسهم والموجهين المختصين، مع الالتزام بمتطلبات المسابقة المخصصة لكل مرحلة تعليمية.

وتتمثل خطوات المشاركة فيما يلي:

1. متابعة إعلان المسابقة: الاطلاع على الإعلانات والنشرات التي تعممها المدرسة بشأن المسابقات ومجالات المشاركة.
2. اختيار المسابقة المناسبة: تحديد المجال المخصص للمرحلة الدراسية، سواء ألعاب الأطفال أو الشيف الصغير أو تجميل المنزل أو كارت هدية.
3. تنفيذ العمل المطلوب: إعداد اللعبة أو الصنف الغذائي أو القطعة الفنية أو بطاقة الإهداء وفقًا لطبيعة المسابقة.
4. توثيق مراحل التنفيذ: التقاط صور توضح مراحل إعداد العمل، وفقًا للتعليمات المنظمة.
5. إرفاق البيانات التعريفية: تسجيل بيانات الطالب والمدرسة والإدارة التعليمية والمحافظة، إلى جانب بيانات المعلم والموجهين المشرفين.
6. تسليم العمل: التنسيق مع المدرسة أو الموجه المختص لمعرفة آلية التسليم والمواعيد المحددة للمشاركة.
7. انتظار نتائج التحكيم: تخضع الأعمال للتقييم على مستوى المديرية، وتُختار الأعمال الفائزة تمهيدًا لعرضها على لجنة التحكيم المختصة على مستوى الجمهورية.

موعد تسليم الأعمال الفائزة في مسابقات وزارة التعليم 2026

من المقرر تسليم القطع الفائزة على مستوى المحافظات خلال الأسبوع الثالث من شهر ديسمبر 2026، تمهيدًا لعرضها على لجنة التحكيم المختصة لتقييم المشاركات واختيار الأعمال الفنية والمشغولات الفائزة على مستوى الجمهورية.

ومن المقرر اختيار الفائزين بصورة مستقلة لكل مرحلة تعليمية، بما يراعي اختلاف طبيعة المسابقات والأعمال المطلوبة من طلاب المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية وطلاب الابتدائي دمج.

ولمعرفة التفاصيل التنفيذية، يُنصح الطلاب وأولياء الأمور بمتابعة الإعلانات الصادرة عن المدارس والإدارات التعليمية والموجهين المختصين، خاصة فيما يتعلق بمواعيد تسليم الأعمال وآليات المشاركة المعتمدة.

أهداف مسابقات وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي 2026-2027

تأتي المسابقات الطلابية في إطار الاهتمام بالأنشطة المدرسية التي تسهم في تنمية شخصية الطالب، وتعزيز قدراته على الابتكار والتعبير عن الأفكار، إلى جانب ربط التعلم بالتطبيق العملي.

كما تتيح المسابقات فرصًا لتنمية المهارات الفنية والتصميمية، وتشجيع الطلاب على استخدام الخامات المتاحة بصورة مبتكرة، والاستفادة من عناصر التراث الفني في إنتاج أعمال جديدة.

وتوفر هذه الأنشطة مجالًا أوسع لمشاركة الطلاب بمختلف مراحلهم التعليمية، بما في ذلك طلاب الدمج، وتشجعهم على اكتشاف قدراتهم وتطوير مهاراتهم من خلال التجربة والممارسة.

وتُمثل مسابقات وزارة التربية والتعليم 2026-2027 فرصة للطلاب لإبراز مواهبهم والمشاركة في أنشطة إبداعية متنوعة، مع ضرورة الالتزام بالتعليمات المنظمة ومتابعة المواعيد التي تحددها المدارس والإدارات التعليمية.