الأحد 1 نوفمبر 2026 04:10 مـ 20 جمادى أول 1448 هـ
بوابة التعليم
×

​​​​​​​بعد تتويجها بطلة للعرب.. وصول ميار عثمان إلى وزارة التعليم لتكريمها من محمد عبد اللطيف

الأحد 1 نوفمبر 2026 01:18 مـ 20 جمادى أول 1448 هـ
محمد عبد اللطيف
محمد عبد اللطيف

وصلت منذ قليل الطالبة ميار محمد رجب عثمان، الفائزة بالمركز الأول في مسابقة «تحدي القراءة العربي» في دورتها العاشرة، إلى مقر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالعاصمة الإدارية الجديدة، استعدادًا لتكريمها بعد قليل من محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، احتفاءً بالإنجاز العربي الذي حققته ورفعت به اسم مصر في واحدة من أكبر المبادرات المعنية بنشر ثقافة القراءة بين الطلاب.

ومن المقرر أن يشهد حفل التكريم أيضًا الاحتفاء بمدرسة الشهيد محمود المغربي، الفائزة بالمركز الثاني في فئة «المدرسة المتميزة» ضمن منافسات المسابقة، تقديرًا لجهودها في دعم القراءة وتنمية الوعي والمعرفة بين الطلاب، وتحقيقها مركزًا متقدمًا على مستوى المشاركات العربية.

ميار عثمان بطلة تحدي القراءة العربي.. إنجاز مصري جديد

وكان محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد تقدم بخالص التهنئة للطالبة ميار محمد رجب عثمان، المقيدة بالصف السادس الابتدائي بمدرسة الشهيد حمدي شرابي بمحافظة كفر الشيخ، عقب فوزها بالمركز الأول وتتويجها بلقب بطلة تحدي القراءة العربي على مستوى الوطن العربي في دورته العاشرة.

وأكد الوزير أن هذا الفوز يعكس ما يمتلكه أبناء مصر من قدرات ومواهب متميزة، تؤهلهم للمنافسة والتفوق في المحافل العربية والدولية، مشيرًا إلى أهمية تعزيز ثقافة القراءة بين الطلاب، باعتبارها أحد الركائز الأساسية لبناء الوعي وتنمية الفكر والقدرات اللغوية والمعرفية.

وأوضح أن تشجيع الطلاب على القراءة والاطلاع يسهم في بناء أجيال تمتلك أدوات المعرفة والتفكير النقدي والإبداع، وقادرة على المشاركة الفعالة في بناء المجتمع ومواكبة المتغيرات المتسارعة.

وزير التعليم يشيد بمبادرة تحدي القراءة العربي ودور الإمارات

وأعرب محمد عبد اللطيف عن تقديره لدولة الإمارات العربية المتحدة، والشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، لإطلاق مبادرة «تحدي القراءة العربي»، التي تستهدف نشر ثقافة القراءة بين النشء والشباب العربي، وتشجيعهم على اكتساب المعرفة وتعزيز ارتباطهم باللغة العربية.

وأكد أهمية استمرار التعاون والمبادرات التي تدعم تنمية مهارات الطلاب، وتفتح أمامهم آفاقًا جديدة للمنافسة والتميز على المستويين العربي والدولي.

وزير الطيران يستقبل ميار عثمان بمطار القاهرة بعد عودتها من دبي

وفي سياق متصل، استقبل الدكتور سامح الحفني، وزير الطيران المدني، أمس، الطالبة ميار محمد رجب عثمان بمطار القاهرة الدولي، عقب عودتها من دبي بعد تتويجها بلقب تحدي القراءة العربي، وذلك بحضور أسرتها ووفد من وزارة التربية والتعليم.

وشهد الاستقبال حضور المحاسب مجدي إسحاق، رئيس مجلس إدارة شركة ميناء القاهرة الجوي، والنائب عمرو درويش، عضو مجلس النواب، إلى جانب عدد من المسؤولين والعاملين بمطار القاهرة الدولي.

ونظم فريق العلاقات العامة بالمطار استقبالًا خاصًا للطالبة، مع تقديم التسهيلات اللازمة لها ولوالدتها، وسط أجواء احتفالية عكست الاعتزاز بالإنجاز الذي حققته الطالبة المصرية.

كما شهد الاستقبال حضور والدها، الذي عاد من الكويت خصيصًا لمشاركتها فرحة الفوز، في لفتة أسرية جسدت حجم الدعم الذي قدمته الأسرة لها طوال رحلة المنافسة.

سامح الحفني: ميار نموذج مشرف للطفل المصري القادر على التميز

وقدم وزير الطيران المدني التهنئة لميار وأسرتها، معربًا عن اعتزازه بهذا الإنجاز، ومؤكدًا أن الطالبة تمثل نموذجًا مشرفًا للطفل المصري القادر على تحقيق التفوق ورفع اسم مصر في المحافل العربية والدولية.

وأشاد الحفني بدور أسرة الطالبة في اكتشاف موهبتها ودعمها وتشجيعها على القراءة واكتساب المعرفة، مؤكدًا أهمية الاهتمام بالنماذج الناجحة من الأطفال والشباب، باعتبارهم مصدر إلهام للأجيال الجديدة.

40 مليون طالب من 60 دولة في الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي

وتوجت الطالبة ميار عثمان بلقب الدورة العاشرة من مبادرة «تحدي القراءة العربي»، خلال الحفل الختامي الذي استضافته إمارة دبي بدولة الإمارات العربية المتحدة، وسط مشاركة قياسية من الطلاب والمؤسسات التعليمية من مختلف أنحاء العالم.

وبلغ عدد المشاركين في الدورة العاشرة 40 مليونًا و286 ألفًا و428 طالبًا وطالبة من 60 دولة، إلى جانب مشاركة 138 ألفًا و426 مدرسة، و161 ألفًا و507 مشرفين ومشرفات.

وتعكس هذه الأرقام اتساع نطاق المبادرة وتأثيرها في تعزيز ثقافة القراءة بين الطلاب، وتحويلها إلى نشاط تعليمي وتنافسي يسهم في تنمية المعرفة والمهارات اللغوية والفكرية لدى الأجيال الجديدة.

ويأتي فوز ميار بالمركز الأول تتويجًا لجهودها في القراءة والمطالعة، ورسالة مهمة حول قدرة الطلاب المصريين على تحقيق مراكز متقدمة في المسابقات الدولية والعربية، عندما تتوافر لهم فرص التعلم والدعم والتشجيع.